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Les pratiques de recherche des étudiants - Bloc-notes de Jean-Michel Salaün

Les pratiques de recherche des étudiants - Bloc-notes de Jean-Michel Salaün: "« Couvertures des sciences de l'information - Réouverture du cours Économie du document »
Les pratiques de recherche des étudiants

Par Jean-Michel Salaun le Jeudi 3 décembre 2009, 12:27 - Socio - Lien permanent

Un rapport intéressant signalé par Fabrizio Tinti (ici).

Head Allison J. and Michael B, Eisenberg, How College Students Seek Information in the Digital Age, Project Information Literacy progress report, The information School, December 1 2009. Pdf

Une enquête menée auprès d'un échantillon de 2.318 étudiants de collège (1er cycle) de six campus US. Six principaux résultats, indiqués en introduction plutôt rassurants pour les professeurs, mais moins pour les bibliothécaires, tout particulièrement les bibliothécaires de référence (trad JMS) :

1. Beaucoup des étudiants de l'échantillon ont déclaré être curieux, engagés et motivés au début d'une recherche, aussi bien pour un cours que dans la vie quotidienne. Le besoin d'avoir une vue d'ensemble ou d'un arrière-plan sur un sujet était le facteur déclenchant la recherche pour un cours (65%) et dans la vie quotidienne (63%).
2. Presque tous les étudiants de l'échantillon s'appuient d'abord sur les lectures du cours et non sur Google pour les recherches liées aux cours. De la même façon, Google et Wikipédia sont les sites privilégiés de presque tous les répondants pour la vie quotidienne.
3. Les bibliothécaires sont considérablement sous-utilisés par les étudiants. Huit sur dix des répondants indiquent qu'ils ne s'adressent que rarement, voire jamais pour une aide dans leur recherche pour les cours.
4. Neuf étudiants sur dix s'adressent à la bibliothèque pour des recherches sur des bases de données (comme EBSCO, JSTOR ou ProQuest) pour mener leurs recherches pour les cours, pour obtenir des documents et données crédibles, pour des informations approfondies, et la capacité de répondre aux attentes de leurs professeurs."

GROS CHANGEMENT Le passage du secondaire au collégial - Un DVD pour les finissants du secondaire produit par le SRAM

Montréal, le 25 novembre 2009 - Le SRAM est fier de distribuer partout au Québec un nouveau DVD sur le passage du secondaire au collégial destiné à tous les élèves de la 5e secondaire. Produit par le SRAM, cet outil d’information se veut une aide au processus d’orientation et d’admission ainsi qu’une ressource pour favoriser la réussite scolaire au collégial.

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"GROS CHANGEMENT Le passage du secondaire au collégial - Un DVD pour les finissants du secondaire produit par le SRAM Montréal, le 25 novembre 2009 - Le SRAM est fier de distribuer partout au Québec un nouveau DVD sur le passage du secondaire au collégial destiné à tous les élèves de la 5e secondaire. Produit par le SRAM, cet outil d’information se veut une aide au processus d’orientation et d’admission ainsi qu’une ressource pour favoriser la réussite scolaire au collégial."
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Enseigner autrement

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Manuel numérique, Manuel scolaire - Dossier TICE - Éducnet

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Arrimage secondaire-collégial « Enseigner autrement

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