L’école fondée sur une idée de stockage (transmission d’un patrimoine à acquérir durablement) devrait aussi s’orienter vers une idée de flux (accompagnement de transformations désormais visibles et continue d’un environnement de vie).

L'école devrait , peut être, faire comme le monde de l'information où
"On est désormais passé d’une gestion de stocks d’information à une gestion de flux d’informations et de communications. L’école fondée sur une idée de stockage (transmission d’un patrimoine à acquérir durablement) devrait aussi s’orienter vers une idée de flux (accompagnement de transformations désormais visibles et continue d’un environnement de vie)."
Mais pour que ce flux puisse couler sans antraves, ne doit-on pas corriger au plus vite la règlementation sur le droit d'auteur.
A lire absolument pour essayer de comprendre l'évolution présente et future de l'apprentissage.